Chloé : C’est normal, nous étions cachés dans les boules de « Kinder ».

Oscar : Un magicien nous avait rétrécis et cachés dans la radio.

Maxence : Ben oui, nous avons fait un tour de magie !

Maximilien : Nous avons traversé les murs.

Nathan : Non, une grue géante nous a portés sur le toit de l’église.

Luna : Un cheval volant nous a pris sur son dos et nous a portés dans un autre pays.

Noé : On était tous dans la benne d’un tracteur.

Juliette : La maison des poupées est devenue très grande, et nous sommes entrés dedans. Puis, elle est redevenue toute petite.

Bastien : Nous sommes devenus invisibles.

Mathis : On est tous allés se cacher dans le grenier.

Elina : Nous avons été transformés en « Polly pocket » et nous avons pu entrer dans les trous des fardes.

Pas de panique, papa, maman, nous avons retrouvés les enfants.  Assis sagement sur les bancs de la salle de psychomotricité.  Le sourire aux lèvres.

Satisfaits d’avoir joué un bon tour.

Pour faire suite à la parution de la circulaire 8026 du 19 03 2021, je vous informe du suivi à apporter dans nos écoles :

« Dans ce contexte, le Comité de concertation a décidé ce vendredi 19 mars de :

- Reporter au 19 avril la rentrée à 100% en présentiel des élèves du 2ème degré de l’enseignement secondaire ;

- Imposer, à partir du mercredi 24 mars et jusqu’au vendredi 2 avril, le port du masque buccal par les élèves de 5ème et de 6ème primaire pour toutes les activités en intérieur lorsque la distance physique ne peut être respectée. L’obligation du port du masque peut toutefois être levée pour les élèves en situation de handicap, étant dans l’impossibilité de porter un masque ou si l’état médical de l’élève l’impose. »

S’il devait avoir d’autres changements dans l’organisation des écoles, je vous en informerais au plus vite.

Pour la sécurité de chacun, je vous demanderai de respecter les consignes qui étaient déjà en vigueur.

Hier nous avons fait Rose et moi un puzzle de chats avec des feuilles. On s’est bien amusées.

Amy

J’ai fait un bateau avec cent gobelets. Ça s’est cassé. On avait alors deux pyramides.

Matys

Hier j’ai placé cent crayons. J’étais avec Laly. Nous avons formé le nombre cent.

Fernand

Alissa et Lyna ont fait une pyramide avec cent gobelets.

Théodore a fait une chaîne avec des trombones.

C’était pour le 100^ème jour d’école.

Lyna